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第13章（第2页）

“那我们回房间学习吧！！”

苏棠眼里燃起了斗志的火焰，然后夏明濯没弄明白，为什么回房间学习是回到了他的房间？？

他拎着苏棠的衣领，两人的身高差看上去提小鸡仔似的：“去你房间。”

苏棠拎着书包：“可是我房间的书桌没有哥哥的大，坐不下两个人。”

刚刚他就发现了，哥哥坐在他书桌前腿都伸不直，应该不舒服，怎么能继续委屈哥哥坐那儿呢。

夏明濯：……

现在换书桌还来得及吗？

理论上来说是来不及了，苏棠已经把卷子和文具摊出来摆在桌上了。

夏明濯做了不知今晚第几个深呼吸，重新坐在书桌跟前：“这道负数的概念题我再讲最后二十遍，认真听。”

苏棠严阵以待：“好的！这次我一定认真！”

决心有了，行动也要有，说会认真苏棠就一定要认真，他让夏明濯稍等，然后去外面扒拉了两个卫生纸卷筒和几根儿皮筋，自制了一个“目不斜视仪”，确保自己除了卷子哪儿都瞄不到。

然后又拿了一本书，卷成“空心传声筒”，同样用皮筋固定住，一端放在耳朵边上，另一端交给夏明濯，说：“哥，你朝这儿说！”

这样就能保证夏明濯讲题的声音排除一切干扰，万无一失地从耳朵进入，让知识直接进入他的大脑。

夏明濯：……

他默默拿开“传声筒”，取下苏棠头上的“目不斜视仪”，这些东西实在是太诡异，且吸睛，他根本没法好好讲题。

夏明濯想了想，余光忽然瞟到苏棠书包里的小浣熊干脆面。

“刚刚那种方法太书面，我们换种讲法。”夏明濯说，“现在你有十包干脆面，假如借我吃了五包，就是减五，我明天还你两包，就是加二，后天还你三包，就是加三，到周末的时候你是不是还有十包？”

苏棠：！！！

“完全明白了！”

苏棠激动得从椅子上站了起来，仿佛刚刚解出的不是普通初中数学题，而是哥德巴赫猜想。