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第41章（第4页）

偏偏洛桥本人又是个「不科学」，让不科学去接受科学，是有一定技术难度的。

所以，江嘉和路路看了看在院子里挺尸的洛桥，也没有去把她拉起来，而是找了个小毯子铺在地上，把洛桥像是卷饼一样的包起来，嗯，这样趴。

洛桥：……

感觉到一种无知在自己的心头冲撞，幼儿园已经拯救不了她了。

说不上是兑换列表的完全版更新，还是彩虹她们遇到的事情，多多少少改变了些洛桥，原本还撅着嘴很留恋小班的小光头，终于心平气和的和鸡崽们告别，向老师们挥挥小爪子，去了小学。

既然无法留恋，不如彻底放手，这么想到的洛桥也不在留恋什么一年级的快乐，老老实实举手，想跟着路路一起跳级当同学。

和路路这种学习使他快乐的程度比不了。

但洛桥也没有差到哪里去，她的学习能力很强，也没有什么注意力不集中或是其他的毛病，沾了一点点路路的光，也成功通过了跳级考试，成为了林思路的同学。

这下，新开学的四年级一班里，就发现「班里最矮」从林思路换成了另一个小光头。

同学们纷纷哀嚎，恨不得跑去找小学的教导主任哭，班里有一个跳级的林思路就够了，怎么又来一个啊，难道也是走竞赛的路子吗？

这样给他们的压力很大啊，一开家长会亲爸亲妈肯定要问的，一比不就比出自己孩子的不聪明不努力了吗？

林思路跳级跳到三年级之后，和同班同学接触的并不太多。因为他大部分的精力都在竞赛班上，团场学校难得出了一个有竞赛天赋的孩子，老师们肯定要好好培养的，没事就把林思路拉到办公室里做题，浑身散发的学习因子让同学们都很难接近。

直到开学变成四年级学生，都没有几个人特别了解林思路。

现在再来一个林洛桥，你们姓林的，是不准备放过无辜的学生了吗？

可惜，没有人太过关注普通学崽的咆哮心情，新老师们更在意洛桥的适应度。

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